3ª , 4ª e 5ª Sessões

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  A biblioteca escolar e o currículo. (6 horas)
  a. Trabalho colaborativo
  b. Leitura, literacias e currículo. Conceitos implicados e metodologias de operacionalização
  c. Processo de pesquisa. Estratégias de trabalho e ferramentas
• Nestas sessões, o objetivo é centrarmo-nos na estrutura organizacional da escola. Refletirmos sobre o papel que o PB desempenha na comunidade escolar.
  O PB terá de conhecer os documentos institucionais: PE, PAA, PCT/Pt ( Plano de Turma) PPT ( Percurso Pedagógico de Turma) para poder delinear as ações prioritárias do seu trabalho, devidamente fundamentadas.
  
  
  
  Propõe-se a análise e trabalho com documentos que ajudarão o PB no traçar do rumo que irá percorrer com a comunidade em que está integrado.